SEPTIMA SEMANA DEL TERCER PERIODO AGOSTO 15 AL 19
Martes 16
de agosto de 2022
Temas: Desarrollo
de habilidades básicas de movimiento- Criterios de divisibilidad. Revisión de
la tarea sobre la conversación-Periodos de la historia del departamento de
Antioquia- Cambios físicos y químicos de la materia.
Competencias:
* Ejecuto de ejercicios y juegos para mejorar los desplazamientos
dentro y fuera del colegio.
* Identifico los criterios de divisibilidad usando ejercicios
prácticos
* Respondo a las tareas asignadas.
*Identifico las características de los periodos de la historia de
Colombia.
* Identifico
los cambios físicos y químicos de la materia
Propósitos:
*Participar de ejercicios y juegos para mejorar los desplazamientos
dentro y fuera del colegio.
*Aplicar los criterios de divisibilidad en ejercicios dados.
* Identificar el sujeto tácito y expreso en las oraciones y
escritos.
* Reconocer las
características de los periodos de historia de Colombia.
*Realizar diferentes experimentos sobre los cambios de la materia.
Concientización
Se empieza en educación física con ejercicios de respiración y
calentamiento previo.
Luego en clase de matemáticas se pregunta por los criterios de
divisibilidad, se escuchan las respuestas.
En sociales se pregunta sobre las características de los períodos
de la historia de nuestro departamento.
Conceptualización
En matemáticas retomamos el tema sobre divisibilidad de un número y
se hacen varios ejercicios.
En español retomamos el tema sobre CLASES DE SUJETOS EN LA ORACIÓN.
Tomamos nota en el cuaderno de español.
https://www.youtube.com/watch?v=QRXsHtWrP1E&ab_channel=TeLoExplico
En Sociales se retoma el
tema sobre
Contextualización
*Se revisa la tarea sobre la conversación, teniendo en cuenta el
capítulo 10 del libro CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATES.
* Se revisarán los ejercicios de matemáticas sobre divisibilidad
* Los estudiantes harán experimentos en su hogar sobre cambios físicos y
químicos de la materia.
*Se revisan los apuntes sobre períodos de la historia de Colombia.
Temas: Coloreado
del mural sobre la antioqueñidad-Tipos de sujeto en la oración. Cambios físicos y químicos de la materia-
Criterios de divisibilidad- El
valor de La prudencia.
Competencias
*Participa con interés de las actividades sobre la ANTIOQUEÑIDAD.
* Utilizo el sujeto tácito y concreto en escritos y composiciones.
*Revisión de la tarea sobre los cambios físicos y químicos de la
materia.
*Identifico los criterios de divisibilidad usando ejercicios
prácticos.
* Reconocimiento de la prudencia y la paciencia como valor
indispensable en la convivencia.
Propósitos:
*Colorear
la parte montañosa de la región de Antioquia.
*Identificar
el sujeto tácito y expreso en las oraciones y escritos.
*Responder
en forma correcta a las tareas propuestas por la docente.
*Aplicar
los criterios de divisibilidad a ejercicios propuestos.
*Valorar
la prudencia en las relaciones interpersonales.
Miércoles
17 de agosto de 2022
Temas: Coloreado
del mural sobre la antioqueñidad-Tipos de sujeto en la oración. Cambios físicos y químicos de la materia-
Criterios de divisibilidad- El
valor de La prudencia.
Competencias
*Participa con interés de las actividades sobre la ANTIOQUEÑIDAD.
* Utilizo el sujeto tácito y concreto en escritos y composiciones.
*Revisión de la tarea sobre los cambios físicos y químicos de la
materia.
*Identifico los criterios de divisibilidad usando ejercicios
prácticos.
* Reconocimiento de la prudencia y la paciencia como valor
indispensable en la convivencia.
Propósitos:
*Colorear
la parte montañosa de la región de Antioquia.
*Identificar
el sujeto tácito y expreso en las oraciones y escritos.
*Responder
en forma correcta a las tareas propuestas por la docente.
*Aplicar
los criterios de divisibilidad a ejercicios propuestos.
*Valorar
la prudencia en las relaciones interpersonales.
Concientización
Los
estudiantes empiezan su jornada coloreando las montañas del dibujo sobre la
Antioqueñidad.
Conceptualización
En
matemáticas seguimos con los ejercicios sobre divisibilidad
En español retomamos el tema sobre CLASES DE SUJETOS EN LA ORACIÓN.
Tomamos nota en el cuaderno de español.
https://www.youtube.com/watch?v=QRXsHtWrP1E&ab_channel=TeLoExplico
En
ética se observa el siguiente video sobre el valor de la prudencia.
https://www.youtube.com/watch?v=cq3st1tf5DQ&ab_channel=MundoPrimaria
Contextualización
*Se revisa la tarea de naturales sobre CAMBIOS
FISICOS Y QUIMICOS DE LA MATERIA.
*En el cuaderno de ética, responderán las
siguientes preguntas.
- ¿Cómo defino el valor de la
Prudencia?
¿Qué
características tiene el valor de la prudencia?
Elaboro un acróstico con la palabra
PRUDENCIA en compañía de mi docente.
*Muestro los ejercicios de divisibilidad
a mi docente.
*De frases sacadas del video señalo el
sujeto tácito- expreso- simple y compuesto.
LOS DIAS
18-19 22-23-24 ESTUVE INCAPACITADA
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