SEMANA NOVENA DEL TERCER PERIODO Del 29 al 2 de septiembre

 

SEMANA DE EVALUACIONES DE PERIODO

Lunes 29 de agosto de 2022

Temas: Evaluación de matemáticas y español- Jesús anuncia la llegada del reino – Actividades La resurrección de Jesús da la vida nueva.

 

Competencias:

*Respondo en forma correcta a las evaluaciones de período de matemáticas y español.

*Expreso cómo Jesús anuncia el reino  para las personas.

*Explico como la resurrección permite cambiar de vida.

*Identifico las actividades económicas del departamento de Antioquia

 

Propósitos:

 

* Aplicar correctamente las respuestas a las evaluaciones de matemáticas y español

* Expresar las formas en las que Jesús anuncia el reino de Dios.

* Identificar las actividades económicas del departamento de Antioquia

* Reconocer que la resurrección permite un cambio en nuestras acciones.

 Concientización

Se empieza a desarrollar la evaluación de matemáticas, luego pasamos a la de español.

 

Conceptualización

En el cuaderno de Religión vemos los siguientes temas.

Fuente: https://es.calameo.com/read/00618968200cf00c2b257

Contextualización

-Presento las evaluaciones con responsabilidad de preparación juiciosa.

-Muestro las actividades realizadas en religión a la docente.

 

Martes 30 de agosto de 2022

Temas: Desarrollo de habilidades básicas de movimiento. Evaluaciones de naturales y sociales - Sectores de la economía- Revisión de la tarea de ética

Competencias:

*Respondo en forma correcta a las evaluaciones de período de sociales y naturales.

*Identifico las actividades económicas del departamento de Antioquia

*Ejecuta ejercicios para mejorar los desplazamientos dentro y fuera de la institución.

*Presento la tarea programada de ética.

Propósitos:

 

* Aplicar correctamente las respuestas a las evaluaciones de naturales y sociales.

* Ejecutar ejercicios y juegos para mejorar los desplazamientos.

* Identificar las actividades económicas del departamento de Antioquia

* Presentar de manera responsable la tarea de ética.

 

Concientización

 

Los estudiantes presentan las evaluaciones de naturales y sociales.

 

Conceptualización

En educación física haremos carreras en equipos, lo mismo que saltos con la cuerda.

Luego se hará el juego de bate en que por equipos tratarán de hacer carreras para ganar el juego. Se lanzará una pelota en la que los niños estarán atentos a cogerla con las dos manos.

En sociales veremos el tema: Sectores de la economía de Antioquia.

Fuente: https://prezi.com/tfonvjrza36g/actividades-economicas-de-antioquia/

 

Contextualización

Se harán y presentarán todas las actividades propuestas a la docente.

Miércoles 31 de agosto de 2022

Temas: Evaluación de inglés- Autoevaluación - Plano cartesiano-

 

Competencias

*Respondo en forma correcta a la evaluación de período de inglés.

* Expresa el uso e importancia del plano cartesiano

*Realización de la Autoevaluación

 

Propósitos

* Aplicar correctamente las respuestas a la evaluación de inglés.

* Realizar en el plano cartesiano ejercicios propuestos por el docente.

 

Concientización

Los estudiantes presentan la evaluación de inglés.

Conceptualización

 

En matemáticas explicaremos el tema de PLANO CARTESIANO

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=phDdmQdhbA&ab_channel=Agmmatem%C3%A1tica

Por último, realizaran la autoevaluación.

Contextualización

Fuente: https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/una-vaca-en-la-cafeteria de la lectura escribirán sacarán la moraleja y harán el dibujo.

*Presentaran la Autoevaluación.

Jueves 1 de septiembre de 2022

Temas: Desarrollo de habilidades básicas de movimiento -Plano cartesiano- La paciencia-

Uso de Where -

 

Competencias

*Ejecuta ejercicios para mejorar los desplazamientos dentro y fuera de la institución.

*Identifico las características del valor de la paciencia.

* Expresa el uso e importancia del plano cartesiano

*Pronuncio y escribo correctamente frases con where -

 

Propósitos

* Ejecutar ejercicios y juegos para mejorar los desplazamientos.

* Comparar las cualidades del valor de la Paciencia con otros valores.

* Realizar en el plano cartesiano ejercicios propuestos por el docente.

*Escribir y pronunciar palabras y frases con where y what.

 

Concientización

 

Se les explica a los estudiantes las habilidades básicas de movimiento, así mismo se practican en el en patio de la institución.

Conceptualización

En matemáticas seguimos con el tema: PLANO CARTESIANO.

En ética explicaremos el tema del valor de la Paciencia.

Fuente: https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/una-vaca-en-la-cafeteria

de la lectura escribirán sacarán la moraleja y harán el dibujo.

En inglés se explica el tema Where –

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=AHlV_be9VHg&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie

Where= Dónde?

What= Qué - cuál?

Examples:

where are the books?           The books are on the table

Where are the students?       They are in the classroom

where is the dishwasher?       The dishwasher is in the kitchen

Where is the bed?                the bed is in the bedroom

Where is the notebook?        The notebook is on the desk.

Where are the shoes?           The shoes are in the store.

What colour is this                  This colour is red.

What is this?                         This is a blackboard

 What time is it?                     ¿Qué hora es?

What day is today?               ¿Qué día es hoy?

Contextualización 

En ética respondemos las siguientes preguntas:

¿Qué características de impaciente demostró Curro cuando empezó con su negocio en la cafetería?

¿En qué ocasiones sufres de impaciencia en tu vida cotidiana?

¿Cómo hago para sanarme de la impaciencia?

¿Curro cómo logró que su negocio prosperara?

¿Cuál es la moraleja del cuento UNA VACA EN LA CAFETERIA

Se revisarán todas las actividades hechas en clase.

Viernes 2 de septiembre de 2022
Temas:  Uso adecuado de internet- Aportes al medioambiente - Los bodegones a color
Competencias 
Explica beneficios y cuidados que se debe tener con el internet
*Expresa a través de dibujos los aportes al medioambiente.
*Dibuja bodegones a color con orientación de un video
Propósitos
* Explicar los beneficios y cuidados que debemos tener en internet a través de
dibujos.
* Identificar a través de dibujos los aportes que hacemos al medio
ambiente.
* Realizar bodegones con orientación de video.
Concientización
Se pregunta a los niños:
¿Qué es el internet?
¿Qué beneficios tiene el internet?
¿Qué peligros puede haber en el internet?
Responderán en el cuaderno de tecnología.
Conceptualización
Con el siguiente video aclaramos dudas sobre el tema del INTERNET
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=ksYTGkwk2E4&ab_channel=Ni%C3%B1aCris
 En emprendimiento realizo dibujos en los que identifique los aportes que hago al medio ambiente.
 Luego en artística y con ayuda del siguiente video, dibujarán un bodegón. 
https://www.youtube.com/watch?v=JQzOEPEMKl8&ab_channel=ARTESOSCAR2
 Contextualización 
Los estudiantes presentarán a la docente todas las actividades realizadas.
Contextualización 
Los estudiantes presentarán a la docente todas las actividades realizadas.