SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO
SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO
Lunes marzo
14 de 2022
Temas: Intervención de la maestra de PTA-Se trabajan de acuerdo a
la siguiente pregunta.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Qué propuestas puedo lanzar para
mantener nuestro medio libre de contaminación? 8
En emprendimiento relacionamos los temas: Valorar y respetar el entorno. Aprender y aplicar las normas básicas de cuidado de nuestro entorno más inmediato. Practicas sanas para cuidar nuestro entorno. ¿Qué es reciclar? Se relaciona con diseño y construcción de un artefacto APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA, proceso del ahorro y con artística en Manejo de escuadra, reglas. Figuras en papel. Así mismo se relaciona con naturales en el tema: Los planetas y COMPONENTE QUÍMICO ¿Cómo está formada la tierra? Composición química de la tierra.
Competencias:
·
Valoro y respeto mi
entorno a través de mis actitudes
·
Trabajo manual con
filigrana, tarjeta día del hombre.
·
Identifico como se da
proceso del ahorro.
·
Propósitos
·
Crear una cartelera donde
se comunique como debo cuidar y valorar mi entorno.
·
Elaborar la tarjeta en
filigrana del día del hombre
· Escribir las reglas básicas para lograr un ahorro positivo.
Desarrollo
Concientización
Los estudiantes observarán el siguiente vídeo
Conceptualización
En
el cuaderno de emprendimiento copiamos:
¿QUE
ES EL RECICLAJE?
El reciclaje es un proceso donde las materias primas que componen
los materiales que usamos en la vida diaria como el papel, vidrio, aluminio,
plástico, etc., una vez terminados su ciclo de vida útil, se transforman de
nuevo en nuevos materiales.
¿VALE LA PENA RECICLAR?
El reciclaje no sólo tiene sentido desde el punto
de vista ambiental, sino también desde el punto de vista económico. Al reciclar
estamos ahorrando materias primas y energía en su elaboración. Por ejemplo,
con el reciclado de cuatro botellas de vidrio, lograríamos ahorrar la
energía suficiente equivalente al funcionamiento de un frigorífico durante un
día o el equivalente a lavar la ropa de cuatro personas. Cada tonelada de papel
reciclado representa un ahorro de energía de 4100KWH.
En
el cuaderno de tecnología copiamos
La importancia de ahorrar: El
ahorrar permite que siempre tengamos ya sea especies, comida y dinero guardado
y podamos utilizarlo en momentos en que tengamos necesidades. No hay secretos,
simplemente ahorra.
PASOS:
1. Meter el dinero que nos sobra en una alcancía
2. Determino la meta del ahorro y el tiempo en que voy
a utilizar lo ahorrado.
3. Págate a ti mismo primero.
4. Prueba y elige cuál puede ser el mejor método de ahorro para ti.
EL PLANETA TIERRA
El planeta tierra pertenece al Sistema Solar, la
tierra es nuestro planeta que tiene unas características especiales que
permiten que haya vida.
Contextualización
1.
Copiar en el
cuaderno de emprendimiento el DECALOGO y las acciones para cuidar el medio
ambiente.
2.
En naturales
harán el dibujo con buen color del sistema solar.
3.
En la clase del
PTA tienen como tarea contar a su familia, la experiencia de: UNA SILUETA
PARA MAU
Martes marzo 15 de 2022
Temas: ¿Cómo está formada la
tierra? Composición química de la tierra. El sustantivo- Números de 6,7
cifras-Elaboración de la tarjeta del día del hombre.
Competencias:
·
Identifico la composición
química de la tierra
·
Trabajo manual con filigrana,
tarjeta día del hombre.
·
Identifico como se da
proceso del ahorro.
·
Doy importancia al
material de desecho para crear un artefacto tecnológico funcionable.
·
Ejercito la ubicación
posicional, descomposición de los números de 6 y 7 cifras.
Propósitos
·
Dibujar la composición de la tierra
·
Crear una cartelera donde
se comunique como debo cuidar y valorar mi entorno.
·
Elaborar la tarjeta en
filigrana del día del hombre
·
Escribir las reglas
básicas para lograr un ahorro positivo.
·
Responder de manera
apropiada por el artefacto tecnológico hecho con material de desecho.
·
Leer y escribir números
de 6 y 7 cifras.
Desarrollo
Concientización
Con las siguientes preguntas, aclaramos dudas sobre la composición de la tierra.
¿De qué elementos está compuesta la tierra?
¿Porqué es importante la tierra para nosotros?
Socializamos las respuestas
Observamos el siguiente vídeo:
Conceptualización
En el cuaderno de naturales escribimos y hacemos los
dibujos
La tierra está compuesta por unas capas internas y por otras externas
En el cuaderno de matemáticas escribimos:
Contextualización
1.
En tecnología se
deja como tarea la elaboración de una alcancía y se debe traer para el viernes
18 de marzo.
2.
Crear una cartelera en el cuaderno de emprendimiento donde se diga cómo
debo cuidar y valorar mi entorno.
3.
Elaboración de un artefacto tecnológico funcionable, hecho con material
de reciclable y se debe traer para el 31 de marzo.
4.
Elaboro en clase la tarjeta para el día del hombre.
Miércoles marzo 16 de 2022
Temas: El sustantivo- Actividad “Tejiendo el hilo de
la vida” del proyecto Servicios de Apoyo Pedagógico. Números de 6y 7
cifras-Elaboración de la tarjeta del día del hombre.
Competencias:
·
Trabajo manual con
filigrana, tarjeta día del hombre.
·
Ejercito la ubicación
posicional, descomposición de los números de 6 y 7 cifras.
·
Identifico las clases de
sustantivos en ejercicios diferentes.
·
Realizo las actividades
del proyecto Servicios de Apoyo pedagógico.
Propósitos
Elaborar la tarjeta en filigrana del día del hombre
·
Leer y escribir números
de 6 y 7 cifras
·
Clasificar los diferentes
sustantivos en diferentes ejercicios
·
Participar positivamente
de la actividad “Tejiendo hilos de vida”
Desarrollo:
Concientización
Empiezo con las siguientes preguntas:
¿Qué es el sustantivo?
¿Qué clases de sustantivos?
Conceptualización
Con la profesora del PTA se repasaron los números, desde las unidades, decenas, centenas, unidades de mil, decenas de mil, centenas de mil y unidades de millón.
En el cuaderno de español
realizo las siguientes actividades.
1. Completo el siguiente cuadro:
Contextualización
1. Participamos en la
actividad TEJIENDO HILOS DE VIDA
2. Desarrollo en el cuaderno de matemáticas la siguiente actividad.
Jueves marzo 17 de 2022
Temas: Clase de educación física- Proyecto de Valores
DIA DEL HOMBRE -Narración de historias- líneas secantes, paralelas y
perpendiculares.
Competencias:
·
Participa de actividades al aire libre de motricidad fina y gruesa
·
Participo en las actividades
del proyecto de Valores DIA DEL HOMBRE.
·
Narro historias contadas
por la docente.
·
Identifico las líneas secantes,
paralelas y perpendiculares.
Propósitos
·
Realizar las actividades
del proyecto de valores DIA DEL HOMBRE.
·
Practicar ejercicios de
motricidad fina y gruesa al aire libre
·
Reconoce las líneas
perpendiculares, paralelas y secantes.
· Reescribir historias contadas por la docente.
Concientización
Observamos el vídeo con
relación al día de SAN JOSE
Conceptualización
1.
Colorea la ficha y luego escribe en tu cuaderno, frases
con las palabras que están en las herramientas.
2.
Escribe 3 cualidades que te gustaría tener de José, y
como podrías empezar a vivirlas.
3.
Los estudiantes
presentaron las narraciones a la docente.
4. Participaron de la celebración del día del hombre.
Viernes marzo 18 de 2022
Temas: El sustantivo- Familia de Palabras- Líneas
perpendiculares, paralelas, secantes,
Competencias:
·
Identifico las clases de
sustantivos en ejercicios diferentes.
·
Escribe en forma correcta
las familias de palabras dadas.
·
Reconoce las líneas
perpendiculares, paralelas y secantes.
·
Leer y escribir números
de 6 y 7 cifras
Propósitos
·
Dibujar y escribir el
nombre de las líneas perpendiculares, paralelas y secantes.
·
Clasificar los diferentes
sustantivos en diferentes ejercicios
·
Formar familias de
palabras en forma correcta.
·
Leer y escribir números
de 6 y 7 cifras
Desarrollo
Concientización
Observaremos el siguiente vídeo:
Conceptualización
Copio en el cuaderno de matemáticas
Contextualización
En el cuaderno de matemáticas hago los siguientes ejercicios:
En la siguiente sopa de letras, descubre las palabras derivadas de MAR, FLOR, FRUTA, PAN, PERRO y escríbelas en los espacios en blanco.
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